Σχετικά με το Edutopia
Το Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητριών & φοιτητών των Παιδαγωγικών Τμημάτων της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών «EduTopia» & το Πανελλήνιο Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητριών & φοιτητών των Παιδαγωγικών Τμημάτων «EduTopia» αποτελούν μία ουσιωδώς συλλογική προσπάθεια, που έδωσε τα πρώτα της αποτελέσματα κατά την ακαδημαϊκή χρονιά 2016-7, όταν ακριβώς είδε το φως το 1ο Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητριών & Φοιτητών των Παιδαγωγικών Τμημάτων υπό την οργάνωση της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Η αποτίμηση των εργασιών του έδωσε το έναυσμα & το κίνητρο για την προσπάθεια ανοίγματος του Συνεδρίου και στα υπόλοιπα Παιδαγωγικά Τμήματα της χώρας και έτσι, την οργάνωση του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Προπτυχιακών Φοιτητριών & φοιτητών των Παιδαγωγικών Τμημάτων «EduTopia+» θεωρώντας ότι αποτελεί ένα εξαιρετικό βήμα για την προβολή και τη μελέτη του πολυσχιδούς και επίπονου έργου που συντελείται σε προπτυχιακό επίπεδο μαζί με τις φοιτήτριες και τους φοιτητές, μέσα από τη διδασκαλία, την έρευνα και τη συνεργασία στα Τμήματα αυτά.
Η ακαδημαϊκή χρονιά 2019-20 βρίσκει το EduTopia να έχει περάσει στην οργανωτική φροντίδα των δύο Παιδαγωγικών Τμημάτων της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, τα οποία αναλαμβάνουν έκτοτε τη συνέχειά του. Για τη χρονιά αυτή, τα δύο Παιδαγωγικά Τμήματα θα οργανώσουν το 2ο Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητριών & φοιτητών των Παιδαγωγικών Τμημάτων της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών «EduTopia»
Η φιλοσοφία του Συνεδρίου αναπτύσσεται στη βάση δύο τουλάχιστον στόχων: αφενός να δώσει την ευκαιρία στους φοιτητές και τις φοιτήτριες, αυριανούς και αυριανές εκπαιδευτικούς της χώρας και ερευνητές και ερευνήτριες στο πεδίο της Εκπαίδευσης να συγκροτήσουν λόγο και αναλάβουν την ευθύνη του και αφετέρου να δημιουργήσει γέφυρες επιστημονικής συνέργειας τόσο ανάμεσα στα δύο Παιδαγωγικά Τμήματα της Σ.Α.Ε., το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και το Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού όσο και, στη συνέχεια, με τα άλλα Παιδαγωγικά Τμήματα της χώρας, αναδεικνύοντας το συνεργατικό υπόβαθρο και ήθος στην ακαδημαϊκή και ερευνητική δραστηριότητά τους.